Nhà xuất bản Công Thương

Từ góc nhìn người làm giáo dục, gắn bó với khuyến đọc và sự học khai phóng, TS Giản Tư Trung đã nêu lên khát vọng dân trí, doanh trí, giáo trí và sứ mệnh mới của ngành xuất bản.

Chiều 12.3, Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục làm việc với Thông tấn xã Việt Nam (TTXVN) về việc thực hiện chính sách, pháp luật về báo chí. Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh chủ trì cuộc làm việc.

Bên cạnh đẩy mạnh hợp tác về thương mại hàng hóa, giữa Việt Nam và Ấn Độ có nhiều cơ hội thúc đẩy hợp tác trong lĩnh vực thương mại dịch vụ như hợp tác trong lĩnh vực công nghệ công tin, gia công phần mềm, hợp tác trong lĩnh vực thương mại giáo dục, du lịch. Sau khi có đường bay thẳng trực tiếp Việt Nam - Ấn Độ, thương mại dịch vụ trong lĩnh vực du lịch đã bùng nổ mạnh mẽ.

Nhân dịp Xuân mới Giáp Thìn, nhằm tri ân các bậc tiền nhân, giáo dục truyền thống đạo lý uống nước nhớ nguồn, sáng 20-2, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng dâng hương tưởng niệm Đức vua An Dương Vương tại Khu Di tích quốc gia đặc biệt Cổ Loa, huyện Đông Anh, TP Hà Nội. Cùng dự có Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội Đinh Tiến Dũng.

Ngày 16.2, tại Nhà Quốc hội và trụ sở Văn phòng Quốc hội - 22 Hùng Vương, Hà Nội, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã thăm, làm việc với Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Ủy ban Xã hội và Ủy ban Đối ngoại. 

Đây là bước triển khai cụ thể chủ trương, đường lối, chính sách của Việt Nam về hội nhập quốc tế, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, nâng cao chất lượng nền giáo dục và nguồn nhân lực.

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho cán bộ, đảng viên trẻ là nội dung, biện pháp quan trọng góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức trong sáng, dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đổi mới sáng tạo, dám đương đầu với khó khăn thử thách, dám hành động vì lợi ích chung.

Giải A Giải thưởng Sách Quốc gia lần thứ sáu được trao cho bộ sách “Chào tiếng Việt!” (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) của TS Nguyễn Thụy Anh là một sự ghi nhận xứng đáng. Bộ sách được biên soạn hướng đến đối tượng khác biệt-trẻ em và thiếu niên Việt Nam sinh sống ở nước ngoài.

CNA đã dẫn nhận định của các chuyên gia Viện giáo dục quốc gia Singapore cho rằng kỹ năng đọc sâu và đọc trên nền tảng số đều giúp ích cho trẻ trong thời đại kết nối ngày nay.

Dịch vụ báo chí là dịch vụ sự nghiệp công cơ bản, thiết yếu. Trước những khó khăn, vướng mắc hiện nay về cơ chế tài chính đối với cơ quan báo chí, Ủy viên Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục PHẠM NAM TIẾN cho rằng, Bộ Tài chính cần phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông khẩn trương sửa đổi hoặc đề xuất sửa đổi nhằm tạo điều kiện cho cơ quan báo chí thực hiện tốt nhiệm vụ.

Tại Kỳ họp thứ Sáu, Quốc hội Khóa XV, góp ý về các Báo cáo công tác của ngành tư pháp, Chánh án Tòa án Nhân dân tối cao, Viện trưởng Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; công tác phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật, công tác thi hành án, công tác phòng, chống tham nhũng năm 2023, đại biểu Quốc hội (ĐBQH) Phan Thị Nguyệt Thu (Hà Tĩnh) đánh giá cao hiệu quả công tác đối thoại, hòa giải tại tòa án, song cần tiếp tục tăng cường tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật nói chung, Luật Hòa giải đối thoại tại tòa án nói riêng nhằm khuyến khích người dân chủ động lựa chọn phương án đối thoại, hòa giải khi giải quyết tranh chấp.

Chiều 28/11, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, cùng các bộ, ngành liên quan, một số địa phương về tình hình triển khai nhiệm vụ tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

Kỷ niệm 10 năm ra đời Tủ sách Tâm lý học Giáo dục Cánh Buồm, đồng thời tri ân Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), ngày 18/11/2023, tại Hà Nội, nhóm Cánh Buồm phối hợp cùng NXB Tri thức tổ chức hội thảo “10 năm Tủ sách Tâm lý học Giáo dục Cánh Buồm”.

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng Nguyễn Hồng Diên đã gửi thư chúc mừng đến các nhà giáo, cán bộ, người lao động trong các cơ sở giáo dục thuộc Bộ.

Thừa nhận tình trạng bạo lực học đường xảy ra có nhiều nguyên nhân, trong đó có nguyên nhân từ phía trường học và giáo viên, trả lời chất vấn trước Quốc hội chiều nay, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đề nghị, các ngành liên quan cùng hỗ trợ ngành giáo dục để giải quyết vấn đề lớn này.

Nhân Ngày Pháp luật Việt Nam (09/11), thay mặt Ban cán sự đảng, Lãnh đạo Bộ Công Thương, Bộ trưởng Nguyễn Hồng Diên gửi thư chúc mừng và biểu dương những nỗ lực, thành tích của các đơn vị, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong toàn Ngành Công Thương đã đạt được trong công tác xây dựng, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục và thực thi pháp luật thời gian qua

Thảo luận về tình hình kinh tế - xã hội trong ngày 1.11, các đại biểu Quốc hội đề nghị, cần quan tâm bảo đảm các nguồn lực thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo tinh thần Nghị quyết số 686/NQ-UBTVQH15 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, tránh vì không đủ nguồn lực mà tạo nên những khập khiễng khi triển khai trong thực tiễn.

Tại phiên thảo luận về tình hình kinh tế - xã hội chiều 31.10 và ngày 1.11, nhiều đại biểu Quốc hội đề cập tới kết quả giám sát Nghị quyết 88/2014/QH13 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Đa số ý kiến ghi nhận đánh giá khách quan của Báo cáo kết quả giám sát về thành công cũng như hạn chế cần khắc phục trong thực hiện các nghị quyết của Quốc hội. Tuy nhiên, cũng còn một số ý kiến tranh luận, nhất là việc xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa.

Tại phiên làm việc sáng 1/11, Thống đốc Ngân hàng Nhà nước và các Bộ trưởng Tài chính, Y tế, Giáo dục và Đào tạo, sẽ trả lời vấn đề đại biểu nêu chiều hôm qua.

Thảo luận tại Tổ số 10, Kỳ họp thứ Sáu, Quốc hội Khóa XV, các ĐBQH Bạc Liêu, Thái Bình, Ninh Thuận, các đại biểu quan tâm về bảo đảm an sinh xã hội cho người lao động nói riêng, cùng với đó là tháo gỡ các "nút thắt" về y tế, giáo dục cho người dân nói chung.