Nhà xuất bản Công Thương

Ngày 25-7, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Ban Tổ chức Trung ương, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia "Đổi mới việc học tập lý luận chính trị (LLCT) trong hệ thống giáo dục quốc dân đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc".

Cần xây dựng và trình Quốc hội xem xét, sửa đổi bổ sung Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp, xem xét, quyết định Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục...

Trong tiến trình cách mạng Việt Nam, Đảng và Nhà nước luôn đề ra mục tiêu bảo đảm sự tiếp cận bình đẳng, công bằng về cơ hội học tập cho mọi người dân phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của đất nước trong từng thời kỳ. Bước vào kỷ nguyên mới, rất cần có những quyết sách mạnh mẽ, thiết thực hơn dành cho giáo dục và đào tạo, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội chủ nghĩa, tạo tiền đề để đất nước phát triển bền vững và hội nhập.

Tính chất lịch sử của Kỳ họp thứ chín không chỉ thể hiện qua những quyết sách tổ chức mô hình chính quyền địa phương hai cấp mà còn thể hiện qua những chính sách an sinh lần đầu tiên được ban hành. Hàng loạt quyết sách quan trọng về an sinh xã hội như miễn, hỗ trợ học phí cho học sinh, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi, thúc đẩy tiếp cận tín dụng ưu đãi cho hộ nghèo và hộ kinh doanh... đã được Quốc hội thông qua. Điều đó thể hiện rõ cam kết chính trị nhất quán và sâu sắc: "Không để ai bị bỏ lại phía sau".

Chiều 28-6, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã tiếp bà Audrey Azoulay, Tổng giám đốc Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) nhân dịp bà có chuyến thăm chính thức Việt Nam lần thứ hai trong nhiệm kỳ.

Đại diện Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết nhiều nội dung sách giáo khoa sẽ cần cập nhật, chỉnh sửa sau sáp nhập tỉnh, thành để phù hợp với thực tế.

GS.TS Nguyễn Minh Thuyết cho rằng, xã hội hoá biên soạn Sách giáo khoa (SGK) phù hợp với xu hướng tiến bộ của giáo dục quốc tế.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết sẵn sàng tặng sách giáo khoa miễn phí cho học sinh vùng sâu, vùng xa, góp phần nâng cao giáo dục cộng đồng nếu được cho phép thực hiện.

Quốc hội lựa chọn chất vấn tại Kỳ họp thứ 9 đối với 2 lĩnh vực là giáo dục - đào tạo và tài chính. Trách nhiệm trả lời chính Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Nguyễn Văn Thắng.

“Đọc để học” (Reading to Learn - R2L) là một trong bốn nhiệm vụ then chốt trong chương trình cải cách giáo dục tại Hong Kong, Trung Quốc. Một sự thay đổi sâu rộng đã diễn ra khi các trường học thực hiện chương trình này.

Sáng 22/5, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định, Quốc hội đã nghe trình bày Tờ trình và Báo cáo thẩm tra về dự án Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Theo chương trình Kỳ họp thứ chín, Quốc hội khóa XV, ngày 22-5, Quốc hội nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trình bày dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Sáng 20/5, tại Trụ sở Văn phòng Trung ương Đảng, Tổng Bí thư Tô Lâm đã có buổi tiếp ông Lazare Eloundou Assomo, Giám đốc Trung tâm Di sản Thế giới của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc (UNESCO).

Trong công cuộc đổi mới, Đảng ta đặc biệt quan tâm tới đạo đức cách mạng. Nội dung nhiều quy định, chỉ thị của Đảng về chuẩn mực đạo đức cách mạng và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên đều trở lại những giá trị căn cốt trong di sản Hồ Chí Minh về đạo đức. Điều đó chứng tỏ rằng tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vẹn nguyên giá trị, soi đường đổi mới, hướng tới tương lai, trường tồn cùng dân tộc và nhân loại.

Chiều 17/5, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì cuộc họp Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ để nghe báo cáo và cho ý kiến về tình hình xây dựng dự thảo Nghị quyết của Bộ Chính trị về hiện đại hóa, đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá trong công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới.

Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh là những hiện vật, tài liệu, không gian... gắn liền với cuộc đời, sự nghiệp hoạt động cách mạng của Người. Mỗi di tích là một trường học trực quan sinh động, thiết chế văn hóa đặc thù để khẳng định những cống hiến to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam; góp phần giáo dục truyền thống yêu nước, lan tỏa và làm sâu sắc giá trị tốt đẹp về tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người.

Chiều 14/5, Tổng Bí thư Tô Lâm cùng Đoàn công tác của Trung ương đã tới thăm, động viên ngành giáo dục và đào tạo Thủ đô, nói chuyện với thầy trò các Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Trường THCS Cầu Giấy và trao tặng phòng thực hành giáo dục STEM, trồng cây lưu niệm tại các trường.

“Dù đã có nhiều nghị quyết về giáo dục nhưng vẫn cần nghị quyết mang tính đột phá để có nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới” - Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa nói.

“Gặp tôi trong tương lai” là chương trình kêu gọi sáng tác sách tranh thiếu nhi nhằm tạo thêm nhiều nội dung phong phú về quyền tự do khám phá và lựa chọn nghề nghiệp - một chủ đề còn nhiều khoảng trống trong hệ sinh thái xuất bản và giáo dục hiện nay.

Theo gợi ý của Tổng Bí thư Tô Lâm, hai vấn đề Hà Nội cần quan tâm nghiên cứu triển khai trong thời gian tới. Một là, cần xây dựng chuyên đề về bảo đảm an toàn thực phẩm; hai là, phát triển giáo dục - đào tạo, trong đó tính toán hỗ trợ thêm bữa ăn để tăng dinh dưỡng cho học sinh..