Chuyên gia nói gì về Dự thảo kiểm định chất lượng giáo dục ĐH?

PGS.TS. ?oàn Quang Vinh, Phó Giám ??c ??i h?c ?à N?ng, Giám ??c Trung tâm Ki?m ??nh ch?t l??ng giáo d?c - ??i h?c ?à N?ng

? Vi?t Nam, ki?m ??nh ch?t l??ng giáo d?c (K?CLGD) là ho?t ??ng ?ánh giá và công nh?n m?c ?? c? s? giáo d?c ho?c ch??ng trình ?ào t?o ??t tiêu chu?n ch?t l??ng giáo d?c do B? GD&?T ban hành. Thông qua ho?t ??ng K?CLGD, các c? s? GD?H s? xác ??nh ???c m?c ?? ?áp ?ng các m?c tiêu giáo d?c theo các tiêu chu?n ?ánh giá ch?t l??ng giáo d?c. K?t qu? K?CLGD s? ph?n ánh toàn di?n và th?c ch?t ch?t l??ng c?a c? s? giáo d?c v? t?t c? các m?t nh? s? m?ng và m?c tiêu, công tác t? ch?c và qu?n lý, ch??ng trình và ho?t ??ng ?ào t?o, ch?t l??ng ??i ng? cán b? gi?ng viên và sinh viên, công tác nghiên c?u khoa h?c và h?p tác qu?c t?, th? vi?n và c? s? v?t ch?t, công tác qu?n lý tài chính. T? ?ó, lãnh ??o c? s? giáo d?c s? hi?u rõ nh?ng ?i?m m?nh và t?n t?i, có c? s? ?? xây d?ng k? ho?ch c?i ti?n, nâng cao ch?t l??ng giáo d?c. 

Hi?n các c? s? GD?H t?i Vi?t Nam ?ang th?c hi?n vi?c ?ánh giá theo b? tiêu chu?n g?m 61 tiêu chí. Tính t?i 30/11/2016, ?ã có 24 tr??ng ??i h?c ???c ?ánh giá, trong ?ó 12 tr??ng ?ã ???c công nh?n ??t tiêu chu?n ch?t l??ng theo b? tiêu chu?n này. Hi?n nay, h?u h?t các c? s? GD?H ?ang nghiên c?u áp d?ng b? tiêu chu?n này và hoàn thành báo cáo t? ?ánh giá. M?t s? c? s? giáo d?c ?ã ??ng ký ki?m ??nh và ?ang ch? ???c ki?m ??nh theo b? tiêu chu?n này.

Theo PGS.TS. ?oàn Quang Vinh, Phó Giám ??c ??i h?c ?à N?ng, Giám ??c Trung tâm Ki?m ??nh ch?t l??ng giáo d?c - ??i h?c ?à N?ng, b? tiêu chu?n 61 tiêu chí có vai trò nh?t ??nh trong th?i gian v?a qua, giúp các c? s? giáo d?c t? rà soát l?i ch?t l??ng c?a ??n v? mình.

Các v?n b?n liên quan ??n vi?c áp d?ng b? tiêu chu?n 61 tiêu chí ?ã hoàn ch?nh. ??c bi?t, ?ã có v?n b?n "m?c chu?n" v?a ???c B? GD&?T ban hành n?m 2016, khá rõ ràng trong vi?c phân ??nh các m?c ?? ??t và ch?a ??t. V?y nên, các c? s? GD?H, các trung tâm K?CLGD, các ki?m ??nh viên ?ã am hi?u và s? d?ng thành th?o b? tiêu chu?n; h?u h?t các c? s? giáo d?c ??i h?c ?ã hoàn thành báo cáo t? ?ánh giá theo tiêu chu?n 61 tiêu chí.

Tuy nhiên, theo ông Vinh, v?n còn t?n t?i nh?ng b?t c?p c?a vi?c áp d?ng b? tiêu chu?n 61 tiêu chí trong tình hình m?i. Th? nh?t, b? tiêu chu?n này có l?ch s? hình thành c?ng khá lâu nên m?t s? tiêu chí còn mang tính chung chung ho?c không còn thích h?p trong tình hình hi?n nay, không còn có tác d?ng thúc ??y s? c?i ti?n, ti?n b?. Ngoài ra, nó ch?a có tính h?i nh?p ??i v?i khu v?c C?ng ??ng kinh t? ASEAN mà hi?n nay Vi?t Nam ?ang là m?t thành viên tích c?c.

B? tiêu chu?n 61 tiêu chí ch? m?i ?ánh giá ???c 2 m?c ??t và ch?a ??t. N?u ?ánh giá ???c m?c ?? m?nh, y?u c?a t?ng tiêu chí thì s? góp ph?n giúp tiêu chí ???c ?ánh giá th? hi?n rõ h?n ?? m?nh y?u c?a tiêu chí ?ó. Ngoài ra, cách ?ánh giá này còn h?n ch? trong vi?c giúp cho các c? s? giáo d?c ph?n ??u, nâng cao ch?t l??ng giáo d?c. Cu?i cùng, nó còn thi?u nhi?u v?n ?? mà th? gi?i ho?c khu v?c quan tâm, ví d? nh? s? h?u trí tu?, h? th?ng qu?n lý thông tin...

PGS.TS Nguy?n H?i Ngh?a, Phó Giám ??c ??i h?c Qu?c gia TPHCM, Giám ??c Trung tâm Ki?m ??nh ch?t l??ng giáo d?c - ??i h?c Qu?c gia TPHCM

Tr??c nh?ng b?t c?p trên, B? ?ã ban hành b? tiêu chu?n m?i ?? K?CLGD tr??ng ??i h?c d?a trên b? tiêu chu?n c?a AUN-QA (b? tiêu chu?n 2.0). PGS.TS Nguy?n H?i Ngh?a, Phó Giám ??c ??i h?c Qu?c gia TPHCM, Giám ??c Trung tâm Ki?m ??nh ch?t l??ng giáo d?c - ??i h?c Qu?c gia TPHCM, cho bi?t, khung b?o ??m ch?t l??ng chung c?a AUN-QA ???c xác ??nh bao g?m 3 m?ng l?n: B?o ??m ch?t l??ng chi?n l??c (c?p tr??ng), B?o ??m ch?t l??ng h? th?ng (h? th?ng b?o ??m ch?t l??ng bên trong) và B?o ??m ch?t l??ng ch?c n?ng (?ào t?o, nghiên c?u, d?ch v? - 3 s? m?ng l?n nh?t c?a m?t tr??ng ??i h?c).

Phiên b?n 2.0 c?a Khung AUN-QA cho c?p tr??ng là m?t khung tích h?p r?t bao trùm, g?m 3 m?ng trên và tích h?p thêm m?ng các k?t qu? c? th? c?a toàn b? ho?t ??ng c?a tr??ng, nh?m th? hi?n c? th? s? ph?n h?i c?a h? th?ng b?o ??m ch?t l??ng. Nh? v?y, có th? nói khái quát nh?t, phiên b?n 2.0 bao g?m các ?i?u ki?n b?o ??m ch?t l??ng (ch? y?u nh?n m?nh, xem xét các quá trình ? t?t c? các khía c?nh) c?ng nh? chính ch?t l??ng.

Các chuyên gia c?a AUN-QA ?ã ch?ng minh ???c r?ng, Khung AUN-QA cho c?p tr??ng có tính qu?c t? cao ??, vì ?ó là khung b?o ??m ch?t l??ng xuyên qu?c gia, h? tr? cho C?ng ??ng Kinh t? ASEAN (AEC) c?ng nh? ??y m?nh s? c? ??ng xuyên biên gi?i c?a ng??i h?c, c?a gi?ng viên c?ng nh? s? qu?c t? hóa ??i h?c. Khung này c?ng có s? phù h?p sát sao v?i các Khung b?o ??m ch?t l??ng khác trên th? gi?i, ch?ng h?n v?i Khung Baldrige Performance Excellence Framework c?a B?c M?, v?i Khung c?a European Higher Education Area (ESG) ? châu Âu và v?i Khung b?o ??m ch?t l??ng ASEAN (AQAF - ASEAN Quality Assurance Framework).

Khung AUN-QA cho c?p tr??ng có 4 ph?m trù l?n: B?o ??m ch?t l??ng chi?n l??c (8 tiêu chu?n, 37 tiêu chí), B?o ??m ch?t l??ng h? th?ng (4 tiêu chu?n, 19 tiêu chí), B?o ??m ch?t l??ng ch?c n?ng (9 tiêu chu?n, 39 tiêu chí) và K?t qu? ho?t ??ng (4 tiêu chu?n, 16 tiêu chí). T?ng c?ng, có 25 tiêu chu?n, ???c chi ti?t hóa thành 111 tiêu chí. Tri?t lý chung cho ??i ?a s? các tiêu chu?n là các tiêu chí trong tiêu chu?n s? ???c phân thành quy trình PDCA (Plan, Do, Check, Act). Ví d?, S? m?ng và T?m nhìn c?a tr??ng tr??c h?t ???c so?n th?o c?n ??m b?o ?áp ?ng nhu c?u c?a các bên liên quan, sau ?ó S? m?ng và T?m nhìn c?n ???c phát bi?u rõ ràng, ???c quán tri?t và ???c tri?n khai th?c hi?n, ti?p theo c?n ???c rà soát, cu?i cùng quá trình phát tri?n c?a S? m?ng và T?m nhìn c?n ???c c?i ti?n nh?m ti?p t?c m?c ?ích xuyên su?t và cao nh?t là ?áp ?ng nhu c?u c?a các bên liên quan.

Ông Ngh?a kh?ng ??nh, chính vì tri?t lý r?t tích h?p ?ó, tính ch?t xem xét quá trình ?ó mà Vi?t Nam c?n b? tiêu chu?n m?i ?? K?CLGD tr??ng ??i h?c d?a trên b? tiêu chu?n 2.0. Vi?c ?ánh giá t?p trung vào th?c ti?n xây d?ng v?n hóa ch?t l??ng trong tr??ng, vào các quá trình b?o ??m ch?t l??ng, vào các nguyên lý phát tri?n và m?c ?? ??t ???c mà tr??ng tuân theo, nh?n m?nh vào xu h??ng ch? không nh?n m?nh vào b?c tranh t?nh c?a tr??ng s? là cách ti?p c?n nh?m thúc ??y các tr??ng phát tri?n b?n v?ng, lâu dài, không ??i phó r?i d?ng c?i thi?n, ??ng th?i t?o nên tính khoa h?c trong quá trình và k?t qu? ?ánh giá.

?? t?o ?i?u ki?n cho các c? s? giáo d?c ?ã tri?n khai t? ?ánh giá theo b? tiêu chu?n hi?n hành, PGS. TS. Nguy?n Ph??ng Nga, Giám ??c Trung tâm ki?m ??nh ch?t l??ng giáo d?c - Hi?p h?i các tr??ng ??i h?c, cao ??ng Vi?t Nam kh?ng ??nh các trung tâm K?CLGD s? ti?p t?c ti?p nh?n ??ng ký ki?m ??nh ch?t l??ng theo b? tiêu chu?n 1.0 c?a các c? s? giáo d?c ??n h?t ngày 30/6/2016. Các trung tâm ph?i hoàn thành vi?c ?ánh giá ngoài ch?m nh?t là vào ngày 31/12/2017. Vi?c công nh?n và trao Ch?ng nh?n ??t tiêu chu?n ch?t l??ng ph?i hoàn thành tr??c ngày 30/6/2018.

B? GD&?T ph?i h?p v?i các trung tâm K?CLGD t? ch?c t?p hu?n cho các ??n v? chuyên trách b?o ??m ch?t l??ng giáo d?c c?a các tr??ng v? t? ?ánh giá theo b? tiêu chu?n 2.0.