Nhà xuất bản Công Thương

Sáng ngày 9/12, Sở Thông tin và Truyền thông phối hợp với Chi cục Phát triển nông thôn tổ chức lớp tập huấn bồi dưỡng kiến thức tuyên truyền Chương trình mỗi xã một sản phẩm (OCOP) trên địa bàn tỉnh Quảng Nam năm 2019 cho đội ngũ cán bộ công tác tại Phòng VHTT và Truyền thanh - Truyền hình các huyện, thành phố, thị xã; các đài truyền thanh cơ sở cấp xã.

Ngày 2/12/2019, Tuần lễ Lưới điện Thông minh Việt Nam 2019 khai mạc tại Hà Nội với một chuỗi các hội nghị và hội thảo chuyên đề dành cho các ban, ngành liên quan, tổ chức chuyên môn, các chuyên gia và đối tác trong nước và quốc tế. Kéo dài đến ngày 5/12, Tuần lễ sẽ thảo luận về xu hướng, tầm nhìn và các giải pháp cho một tương lai năng lượng bền vững ở Việt Nam, trao đổi kiến thức và kinh nghiệm về các giải pháp năng lượng thông minh nhằm nâng cao tỷ trọng năng lượng tái tạo trong hệ thống điện và thúc đẩy hiệu quả năng lượng, cũng như giới thiệu các giải pháp, ứng dụng công nghệ hiện đại cho hệ thống điện trong tương lai.

 Bộ quy tắc giám sát trực tuyến bao gồm các quyền và nghĩa vụ trên mạng Internet, được xây dựng để các chính phủ và các doanh nghiệp cam kết sáng tạo và chia sẻ kiến thức một cách tự do, đúng với tinh thần khi mạng lưới toàn cầu ra đời và tạo ra sự thay đổi lớn trong hoạt động kết nối Internet trong suốt 30 năm qua.

Sáng ngày 31/10, tại TP.Đà Nẵng, Bộ TT&TT phối hợp với Cơ quan Thường trực Hội đồng Giáo dục quốc phòng, an ninh Trung ương tổ chức Hội nghị tập huấn bồi dưỡng kiến thức quốc phòng an ninh cho các cán bộ, phóng viên, biên tập viên các cơ quan báo, đài Trung ương, địa phương và báo ngành năm 2019.

Sáng ngày 31/10, tại TP.Đà Nẵng, Bộ TT&TT phối hợp với Cơ quan Thường trực Hội đồng Giáo dục quốc phòng, an ninh Trung ương tổ chức Hội nghị tập huấn bồi dưỡng kiến thức quốc phòng an ninh cho các cán bộ, phóng viên, biên tập viên các cơ quan báo, đài Trung ương, địa phương và báo ngành năm 2019.

Sáng 28/10, tại Hà Nội, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức bế giảng Lớp bồi dưỡng kiến thức mới cho cán bộ quy hoạch cấp chiến lược khóa XIII của Đảng (lớp thứ nhất, lớp thứ hai) năm 2019.

Thực hiện nhiệm vụ: “Tổ chức các lớp bồi dưỡng về Hội nhập kinh tế quốc tế tại một số tỉnh thành trực thuộc Trung ương” thuộc kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức năm 2019 của Bộ Công Thương, từ ngày 2/10 đến 4/10, tại Quảng Ngãi, Viện Nghiên cứu Chiến lược Chính sách Công Thương (Bộ Công Thương) phối hợp với Sở Công Thương tỉnh Quảng Ngãi tổ chức khóa bồi dưỡng, nâng cao kiến thức năng lực về hội nhập quốc tế năm 2019 tại Quảng Ngãi.

Mục đích chính của Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” là khơi dậy, rèn luyện tinh thần khởi nghiệp; trang bị các kiến thức cần thiết cho học sinh, sinh viên về khởi nghiệp; kết nối tất cả các trường học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp.

 Mục đích chính của Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” là khơi dậy, rèn luyện tinh thần khởi nghiệp; trang bị các kiến thức cần thiết cho học sinh, sinh viên về khởi nghiệp; kết nối tất cả các trường học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp.

Đây là thông tin được ông Lương Hoàng Thái – Vụ trưởng Vụ Chính sách thương mại đa biên (Bộ Công Thương) đưa ra tại buổi “Bồi dưỡng kiến thức về Hội nhập kinh tế quốc tế trên các phương tiện truyền thông” do Vụ Tổ chức cán bộ (Bộ Công Thương) và Báo Công Thương tổ chức ngày 23/8.

Ngày 22/8/2019, tại huyện Trùng Khành (tỉnh Cao Bằng), Bộ TT&TT phối hợp với Cơ quan Thường trực công tác giáo dục quốc phòng và an ninh, Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh Trung ương tổ chức Hội nghị phổ biến kiến thức quốc phòng - an ninh cho người dân ở khu vực biên giới, hải đảo, miền núi, vùng sâu, vùng xa năm 2019. 

Nhằm nâng cao nhận thức về các vấn đề liên quan đến Hội nhập kinh tế quốc tế (HNKTQT), trong hai ngày 22-23/8, tại Hà Nội, Báo Công Thương đã tổ chức lớp “Bồi dưỡng kiến thức về Hội nhập kinh tế quốc tế trên các phương tiện truyền thông” cho các cán bộ, viên chức một số cơ quan báo chí thuộc Bộ Công Thương.

Với mục đích cung cấp các lớp đào tạo miễn phí hướng đến các doanh nghiệp nhỏ & siêu nhỏ, các chủ cửa hàng, các cá nhân khởi nghiệp và sinh viên năm cuối nhằm giúp họ cập nhật kiến thức số, tăng hiệu quả kinh doanh trên môi trường trực tuyến và tạo nhiều cơ hội việc làm mới tại Việt Nam, Bộ Công Thương và Tập đoàn Google sẽ công bố hợp tác chiến lược triển khai Chương trình Bệ phóng Việt Nam Digital 4.0 (Accelerate Vietnam Digital 4.0 program).

Ngày 31/7/2019, Bộ Công Thương tổ chức Hội nghị tập huấn, Phổ biến kiến thức về hệ thống quản lý chất lượng theo Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN ISO 9001-2015 cho các đơn vị thuộc Bộ.

Đề án “Hỗ trợ Học sinh sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp và tự tạo việc làm của học sinh, sinh viên, trang bị kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp giúp học sinh, sinh viên tự tin, chủ động, sáng tạo trong việc khởi nghiệp.

Bộ GD&ĐT và Tổ chức Tầm nhìn Thế giới tại Việt Nam sẽ cùng đưa vào nhà trường những kiến thức, kỹ năng thực tiễn giúp giáo viên và học sinh ngăn chặn bạo lực đối với trẻ em trong trường học.

Thực hiện Quyết định số 284/QĐ-TTg ngày 24/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ về Ngày Sách Việt Nam, sau 5 năm triển khai trên địa bàn, tỉnh Bắc Giang đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận. Toàn tỉnh đã tổ chức gần 1.000 Ngày hội đọc sách, trưng bày, triển lãm, giới thiệu về sách với nhiều chủ đề như: "Đọc sách cho ngày mai", "Sách - Tri thức và Văn hóa", "Sách - Hành trang tri thức", "Kiến thức nền tảng - Vững chắc tương lai"..."Đọc sách dệt ước mơ", câu lạc bộ "Sách và hành động"... thu hút hàng trăm nghìn lượt người tham gia.

 Năm 2019, TP. Hà Nội sẽ tuyển dụng 10.949 giáo viên và 233 nhân viên hình thức thi tuyển 2 vòng. Vòng 1 thi trắc nghiệm trên máy tính với 2 nội dung: Kiến thức chung và Ngoại ngữ. Vòng 2 thi viết môn nghiệp vụ, chuyên ngành.

Căn cứ quyết định số 12/QĐ-CT ngày 16 tháng 1 năm 2019 về việc công nhận kết quả kiếm tra kiến thức pháp luật về bán hàng đa cấp - Đợt I - Tổ chức thi ngày 29 tháng 12 năm 2018, Cục Cạnh tranh và Bảo vệ người tiêu dùng xin trân trọng thông báo.

Giáo dục đang có một quá trình chuyển mạnh từ “nặng” về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục “trọng” về hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất của người học.