Nhà xuất bản Công Thương

Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH Đào Ngọc Dung cho rằng cần điều chỉnh lĩnh vực đào tạo lao động theo mô hình để học sinh học nghề từ năm thứ 2, thứ 3 đã được tham gia sản xuất, được nhận lương theo các quy định. Ngoài ra, doanh nghiệp phải là đơn vị tham gia trực tiếp vào việc đào tạo người lao động.

 Sáng 8/11, gần 4.000 học sinh khối lớp 9 thuộc huyện Ba Vì (Hà Nội) đã trở lại trường học trực tiếp sau thời gian dài học trực tuyến do ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19.

Từ ngày 8/11, học sinh thuộc 18 huyện, thị xã thuộc các khối lớp đầu cấp, cuối cấp và các lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, thay sách giáo khoa, thi chuyển cấp, thi tốt nghiệp (lớp 5; lớp 6, lớp 9; lớp 10 và lớp 12) trở lại trường học; các khối lớp còn lại tiếp tục học trực tuyến.

Các thầy, cô giáo cần hướng dẫn tổ chức ôn tập, củng cố, bổ sung nội dung kiến thức cho các đối tượng học sinh bảo đảm chất lượng; không thu thêm kinh phí để tổ chức ôn tập, củng cố, bổ sung kiến thức cho học sinh.

Chương trình tập huấn được tổ chức nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên các trường phổ thông cả nước về vai trò của tư vấn, hỗ trợ tư vấn tâm lý cho học sinh trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường học sử dụng hiệu quả thời gian học sinh được đến trường để tiếp tục tổ chức dạy học trực tiếp các nội dung cơ bản, cốt lõi theo các văn bản hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học.

TP. Đà Nẵng dự kiến từ ngày 1/11, học sinh lớp 1, lớp 9 và lớp 12 đi học trực tiếp; đến ngày 8/11 học sinh các khối lớp còn lại sẽ đến trường.

Cuộc thi âm nhạc với đề tài “Thầy cô và mái trường” là sự tri ân sâu sắc đối với nghề giáo cao quý, giúp các em học sinh càng yêu quý, thấu hiểu hơn những người thầy của mình.

Sáng 18/10, học sinh một số địa phương tại tỉnh Khánh Hòa bắt đầu trở lại trường học tập trung. Công tác phòng, chống dịch được các trường thực hiện nghiêm ngặt.

Bước vào năm học mới đã hơn một tháng, khi học sinh chưa thể đến trường do dịch COVID-19, việc dạy và học online đã trở nên quen thuộc đối với giáo viên, học sinh cũng như phụ huynh học sinh trên địa bàn Hà Nội. Đội ngũ cán bộ, giáo viên ngành GD&ĐT Hà Nội đã và đang nỗ lực đổi mới phương pháp để tạo hứng thú và hiệu quả cho học sinh khi học tập trực tuyến.

  Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân với dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh, bồi dưỡng dự bị đại học; xét chuyển vào học trình độ đại học, trình độ cao đẳng ngành giáo dục mầm non đối với học sinh dự bị đại học.

Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) đang dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Thí điểm đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS)”.

 Nhiều địa phương đang tính toán các phương án để học sinh có thể trở lại trường an toàn, bảo đảm công tác phòng, chống dịch COVID-19.

 Bà Ngô Thúy Huyền (Hà Nội) hỏi, học sinh THCS, học kỳ I học tại trường không có môn tin học. Sang học kỳ II học sinh chuyển trường, trường mới có tổ chức dạy học tự chọn môn tin. Bà Huyền hỏi, học sinh này có phải kiểm tra, chấm điểm học kỳ II môn tin học không, có phải tổng kết điểm học kỳ II, cả năm môn tin không?

Phó Thủ tướng Lê Minh Khái đồng ý với đề nghị của Bộ Tài chính về việc hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn để mua máy tính, thiết bị học tập phục vụ học trực tuyến.

Duy trì, đẩy mạnh hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe trẻ em, học sinh (gọi chung là học sinh) trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, trường chuyên biệt nhằm bảo đảm sự phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần cho học sinh.

Bà Ngô Thúy Huyền (Hà Nội) hỏi, học sinh THCS, học kỳ I học tại trường không có môn tin học. Sang học kỳ II học sinh chuyển trường, trường mới có tổ chức dạy học tự chọn môn tin. Bà Huyền hỏi, học sinh này có phải kiểm tra, chấm điểm học kỳ II môn tin học không, có phải tổng kết điểm học kỳ II, cả năm môn tin không?

 Dự kiến, từ tháng 2 đến tháng 8 năm 2022, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) sẽ tổ chức 7-8 đợt thi đánh giá năng lực cho học sinh phổ thông để sử dụng kết quả này xét tuyển vào các trường đại học.

Cuộc thi "Ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp" năm 2021 - Startup Kite có nhiều ý tưởng, sản phẩm khởi nghiệp của sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt chất lượng tốt. Ban Giám khảo đã lựa chọn được 205 dự án (thuộc 59 trường nghề ở 33 tỉnh, thành phố) vào bán kết.