Nhà xuất bản Công Thương

Các lệnh cấm sách ở Mỹ đã tăng vọt trong vài năm qua, do phản ứng dữ dội của phe bảo thủ đối với các vấn đề chủng tộc, LGBTQ+ và việc giảng dạy về sự đa dạng trong các trường công.

Theo The Bookseller, nghiên cứu chỉ ra rằng giảng dạy các tác phẩm của nhà văn da màu có thể "tác động đổi đời đối với học sinh".

Phó giáo sư, Tiến sĩ, Nhà giáo Ưu tú Hồ Thế Hà là một nhà phê bình chuyên nghiệp, ông dành cả cuộc đời sống và đời viết để sống trải với thơ ca, từ sáng tác, phê bình cho đến giảng dạy và nghiên cứu khoa học về thơ. Ông sinh năm 1955, quê tại huyện Phù Cát, tỉnh Bình Định.

Ông Trịnh Thế Dũng giảng dạy tại trường cao đẳng thuộc khối giáo dục nghề nghiệp, được hưởng 25% phụ cấp đứng lớp. Hiện nay, trường có thêm khoa Sư phạm. Ông Dũng hỏi, chế độ của các nhà giáo thuộc khoa sư phạm được hưởng thế nào?

Phát biểu tại Hội nghị tổng kết công tác đào tạo, đào tạo bồi dưỡng năm học 2020-2021 của Bộ Công Thương vừa diễn ra chiều ngày 09/12/2021, Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân đánh giá, các cơ sở đào tạo Bộ Công Thương đã rất chủ động trong việc vừa phòng chống dịch Covid vừa thay đổi phương pháp giảng dạy để thích nghi với tình trạng giãn cách xã hội, đồng thời cố gắng áp dụng nhiều giải pháp nhằm thực hiện kế hoạch đã đề ra. Vì vậy, bức tranh giáo dục đào tạo của ngành Công Thương năm học qua có nhiều điểm sáng.

 Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm nay tập trung tuyên dương các giáo viên có nhiều sáng kiến, đổi mới trong phương pháp giảng dạy, giúp học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả trong điều kiện khó khăn như bị thiên tai, lũ lụt, dịch COVID-19 ở vùng sâu, vùng xa, miền núi, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn, vùng chịu ảnh hưởng nặng bởi dịch bệnh.

Sinh ra tại Quảng Ngãi nhưng với thầy Vỹ, mảnh đất Đắk Lắk đã trở thành quê hương thứ 2. Với 14 năm kinh nghiệm giảng dạy, thầy là một giáo viên tận tụy, tâm huyết với nghề, có uy tín và ảnh hưởng tích cực đối với đồng nghiệp, học sinh và cha mẹ học sinh tại thị xã Buôn Hồ, tỉnh Đắk Lắk.

 Nhiều trường học tại TPHCM đang phục vụ cách ly, điểm tiêm chủng, do vậy chưa thể bàn giao các cơ sở giáo dục để tổ chức giảng dạy. Học sinh Thành phố không tựu trường trực tiếp, mà sẽ khai giảng và bắt đầu năm học mới bằng hình thức trực tuyến.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân đối với Thông tư quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông cho học sinh có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở theo học trình độ trung cấp trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Chiều 6/4, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã làm việc với các Bộ VHTTDL, Bộ LĐTBXH, Bộ GD&ĐT, Bộ Tư pháp… về vấn đề giảng dạy chương trình văn hoá giáo dục phổ thông trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trường nghề), trường nghệ thuật.

Đó là cô giáo Nguyễn Quốc Thư Trâm, Hiệu trưởng Trường mầm non Bình Minh phường Thuận Phước, quận Hải Châu-người dành hết tâm huyết để thay đổi toàn diện bộ mặt một  trường mầm non, là người mẹ tận tâm với trẻ em khuyết tật, người có nhiều sáng kiến trong giảng dạy, tạo sức lan toả trong ngành giáo dục TP. Đà Nẵng.

Trường đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh (IUH) là cơ sở giáo dục tiên phong của ngành Công Thương nói riêng và cả nước trong việc ứng dụng công nghiệp 4.0 vào giảng dạy. Đặc biệt, với việc xây dựng mô hình Phòng thí nghiệm “Nhà máy thông minh ứng dụng công nghiệp 4.0” giai đoạn 1, (sinh viên) SV khối ngành kỹ thuật có cơ hội tiếp cận gần hơn với doanh nghiệp (DN) ngay từ khi còn ngồi trên ghế giảng đường.

Trường Quốc tế Bắc Mỹ (SNA) chính thức được thẩm định ủy quyền giảng dạy chương trình tú tài quốc tế (International Baccalaureate Diploma Programme-IBDP), gia nhập mạng lưới 4.500 trường quốc tế IB tại 150 quốc gia trên thế giới.

 Giáo viên trong 2 năm liên tiếp có kết quả đánh giá, xếp loại không đạt chuẩn nghề nghiệp và có một năm được phân loại, đánh giá viên chức không hoàn thành nhiệm vụ thì không bố trí giảng dạy và bố trí sang vị trí việc làm khác phù hợp.

Giáo viên trong 2 năm liên tiếp có kết quả đánh giá, xếp loại không đạt chuẩn nghề nghiệp và có một năm được phân loại, đánh giá viên chức không hoàn thành nhiệm vụ thì không bố trí giảng dạy và bố trí sang vị trí việc làm khác phù hợp.

 Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học công lập, theo đó đề xuất xếp lương giảng viên đại học theo 3 hạng.

 Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học công lập, theo đó đề xuất xếp lương giảng viên đại học theo 3 hạng.

Đứng trước tình hình dịch viêm phổi cấp do chủng virus Covid-19 gây ra đang diễn biến phức tạp, trường Cao đẳng Công nghiệp Huế (HueIC), trực thuộc Bộ Công Thương đã đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy và quản trị nhà trường.

“Quan trọng nhất là các đồng chí phải đổi mới phương pháp quản lý giữa Sở GD&ĐT với các phòng, các trường; quản trị trong các trường; phương pháp giảng dạy của giáo viên. Đổi mới phương pháp giảng dạy phải bắt đầu ngay, đừng đợi chương trình, sách giáo khoa”.

Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với công cuộc bảo vệ Tổ quốc, do đó các nhà trường đều chú trọng phương pháp giảng dạy tốt, khơi gợi đam mê học tập, tự tin, rèn luyện kỹ năng quân sự, an ninh cho các em.